- 音乐知识竞答(四十九)
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作者:
暂无
日期:2016-01-01
来源 :琴童
文献类型 :期刊
关键词:音乐表情术语 诗人白居易 音组 大家好 等音 《琵琶行》 音乐知识 储备量 凤阳花鼓 琴童
- 描述:亲爱的琴童小明友,大家好!正在学琴的你,想测测自己酌音乐知识储备量吗?那就快快参与本栏目的测试吧!本刊每期都会准备10道音乐知识题,等待你的作答。你可以将答案写在本刊的小插页"读者调查表"上。本刊每期会从答对70分以上的调查表中,抽取100位幸运读者,并赠送一份精美小礼品。还等什么?赶紧参与进来吧!
- 音乐知识竞答(四十五)
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作者:
暂无
日期:2015-01-01
来源 :琴童
文献类型 :期刊
关键词:民族乐器 《春江花月夜》 大家好 《夕阳箫鼓》 音乐知识 储备量 党的领导 凤阳花鼓 琴童 唐朝皇帝
- 描述:亲爱的琴童小明友,大家好!正在学琴的你,想测测自己的音乐知识储备量吗?那就快快参与本栏目的测试吧!本刊每期都会准备10道音乐知识题,等待你的作答。你可以将答案写在本刊的小插页"读者调查表"上。本刊每期会从答对70分以上的调查表中,抽取100位幸运读者,并赠送一份精美小礼品。还等什么?赶紧参与进来吧!
- 音乐简谱 10
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作者:
人民音乐出版社
音乐教育出版社合
日期:2002-11-01
来源 :北京:人民音乐出版社
文献类型 :图书
- 描述:九年义务教育六年制小学教科书:本课本系1986年受国家教委委托,由我社组织编写、出版、供全国小学使用,现又 根据九年义务教育《全日制小学音乐教学大纲》小学教材审定委员会的审查,作为九年义务教育的实验教材于1991年秋委起在全国试用。
- 音乐艺术
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作者:
李慕南
日期:2005-01-01
来源 :开封:河南大学出版社
文献类型 :图书
关键词:文化史 古代 通俗读物 中国
- 描述:音乐艺术
- 音乐词名论析
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作者:
李建军
日期:2002-01-01
来源 :黄河之声
文献类型 :期刊
关键词:music 金像奖 浪打浪 演唱水平 艺术质量 语言性 凤阳花鼓 传播思想 符号性 对立方
- 描述:“音乐语言”是约定俗成的音乐词语,它缺乏科学性,因为音乐不是语言。语言具有表达各种信息的语言性、符号性、慨括性、抽象性、以及有传播思想,规范人类行为的功能;而音乐除了在表达感情与抽象之外,音乐与语言二者之间却无共性。常有人问:“这首曲子讲的是什么?”的问题,为何会提这个问题呢?因为人们把语音传达信息的作用,拿来去理解和要求音乐。音乐表达感情的方式,是以节奏、旋律、节拍、和声、速度、力度来抒发情思,它
- 音乐走进音乐世界 简谱版 三年级 下
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作者:
雷雨声
日期:2004-12-01
来源 :广州:花城出版社;广州:广东教育出版社
文献类型 :图书
- 描述:音乐走进音乐世界 简谱版 三年级 下
- 音乐鉴赏
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作者:
刘晓静
日期:2009-09-01
来源 :上海:上海教育出版社
文献类型 :图书
关键词:高等学校 教材 音乐欣赏
- 描述:本教材分为中国、西方两大部分四大篇,将中西音乐历史沿革的概貌,以及与其同步的音乐作品中最具代表性和时代性的曲目,有机地融入教材的每一个单元之中,全面地介绍了各个历史时期每个作品的相关情况,如作者简介、作品简介、谱例等重要且简明的内容,并在各章后为学生提供了思考题。其与市面的音乐欣赏类教材所与众不同的是它增加了流行音乐的部分。通过对流行音乐的正确认识,可以提高学生对善恶美丑的鉴赏力以及是非对错的判断力,合理地引导学生从文化的角度积极地去认识流行音乐。这部教材包括四个部分的内容:“中国传统音乐篇”、“中国新音
- 项目教学法在地方特色课程教学中的应用:以凤阳花鼓教学为例
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作者:
高静
日期:2013-01-01
来源 :西南农业大学学报(社会科学版)
文献类型 :期刊
关键词:地方特色课程 项目教学法 凤阳花鼓
- 描述:项目教学法是近些年在高校教学中使用率很高的一种教学方法,是一种以学生为核心,切实锻炼学生实践能力的教学方法。把凤阳花鼓引入大学课堂,在地方高等院校音乐学专业开设凤阳花鼓课程,建立凤阳花鼓教学研究基地是很有必要的,以凤阳花鼓教学为例对项目教学法在地方特色课程教学中的应用的重要性进行探讨。
- 风华绝代 邓丽君歌曲精选
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作者:
楚弦
心遇选
日期:2008-01-01
来源 :合肥:安徽文艺出版社
文献类型 :图书
关键词:中国 作品 音乐
- 描述:本书所选歌曲均为邓丽君各个时期的代表作,大多在当今仍被广泛传唱。本书系简谱版,书中附邓丽君各个时期的精美照片,并附赠mp3光盘一张,适合流行歌曲爱好者欣赏、珍藏。
- 风正一帆悬——对我省七县(市)“村民自治”情况的调查
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作者:
郑建华
黄岩春
日期:2001-01-01
来源 :江淮法治
文献类型 :期刊
关键词:富裕 革命 生产积极性 小岗村 大包干 地方农业 村民自治 生产经营自主权 农民 农村
- 描述:有人把凤阳小岗村的“大包干”说成是改革开放后农村的“第一次革命”。由于农民有了生产经营自主权,因此极大地调动了他们的生产积极性。但是,在“耕者有其田”以后,“耕者有其权”的问题其实并没有得到彻底解决。有的地方农业产量上去了,但农民并没有因此富裕起来。原因何在?有位学者认为,其重要原因之